Torstai Belgiassa

Aamu alkoi tietotekniikkaa ja hollannin kieltä yhdessä opettavalla kurssilla. Kurssia piti Annelies, joka on myöhemmin keväällä tulossa vastaavalle job-shadowing jaksolle Suomeen. Kurssin oppilaiden pohjataso oli jo kohtuu hyvä, joten kurssilla luettiin sekä harjoiteltiin luetun ymmärtämistä. Annelies oli hyödyntänyt tietotekniikkaa niin että hän käytti zeeting.com palvelua, jonne hän oli tehnyt diaesityksen, jossa osassa dioista oli tekstiä ja näiden välissä oli kysymyksiä joko suoraan tekstiin liittyen tai tekstissä käsiteltyihin aiheisiin liittyen. Jokainen oppilas luki vuorollaan osan tekstistä ja tämän jälkeen kaikki oppilaat vastasivat kysymyksiin käytössään olleella koneella. Aamupäivän kurssitauon aikana minä vaihdoin toiselle kurssille, tätä kurssia veti Rik. Kurssi järjestettiin Werkwinkelin tiloissa, joka ilmeisesti oli jonkinlainen työnhaussa avustava taho. Kurssin tavoitteena on opettaa ihmiset kirjoittamaan hakukirjeen ja muun hakuun liittyvät paperit kuntoon tietokoneella ja tämän jälkeen lähettää ne sähköpostilla eteenpäin. Kurssille osallistujilla oli kielitaito riittävä työnhakuun, mutta tietoteknisissä taidoissa heillä oli suuriakin puutteita. Jotkut saattoivat käyttää tietokonetta ensimmäistä kertaa. He saattoivat kyllä käyttää sähköpostia puhelimella, mutteivat osanneet lukea tai kirjoittaa sähköpostia tietokoneella.

Lounastauon jälkeen suuntasin Abruscon tiloihin, joissa he järjestävät nuorille maahanmuuttajille tekemistä ja kursseja. Minä pääsin osallistumaan hollannin kielen opetukseen nuorille Taalkot-projektin puitteissa. Alussa kaikki kertoivat itsestään hollanniksi asioita itsestään, minulta tuo ei kuitenkaan kauhean hyvin onnistunut toki yritys oli kova. Tämän jälkeen nuoret arvuuttelivat sanoja eri kategorioista erilaisten kysymysten avulla (tämän osuuden seurasin suosiolla sivusta). Lopuksi nuoret opettelivat sanoja ja perusasioiden hahmottamista kahoot!-pelin ja matkapuhelimiensa kanssa. Tähän minäkin osallistuin, vaikka kielitaito ei paljon ole viikossa parantunut. Huomasin kuitenkin, että aiemmilta kursseilta tällä viikolla oli jonkin verran jopa jäänyt sanoja sekä peruskäsitteitä mieleen ja jonkin verran pystyi arvaamaan muiden kielien pohjalta. Ensimmäinen peli käsitteli todella peruskäsitteitä ja sanoja ja tässä jopa pärjäsin kohtalaisesti. Loput pelit sitten yllättäen hävisinkin, kun sanaston tarve laajeni. Mielestäni tässä hyödynnettiin todella hyvin matkapuhelimia, jotka oli selvästi näille nuorille se työväline, joka kiinnosti kaikkein eniten. Nuoret olivat ilmeisesti tyytyväisiä vierailuuni (tai sitten ne vain halusivat jonkun, joka on viimeinen pelissä J), koska he kysyivät että kai tulisin paikalle huomennakin. Aikataulussani on muita suunnitelmia ja jouduin kohteliaasti toteamaan, etten valitettavasti voi osallistua.